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中央宣講團來校宣講十九屆五中全會精神
發佈時間:2020-11-15 13:26  作者:  來源:黨委宣傳部  

新聞網訊(記者趙路華11月13日,根據黨中央統一部署,學習貫徹黨的十九屆五中全會精神中央宣講團來我校宣講。中央宣講團成員、中央政策研究室原副主任施芝鴻作宣講報告。校黨委書記韓進主持宣講報告會。

 

中央宣講團聯絡員、中宣部理論局辦公室幹部陳文博,湖北省委宣傳部副部長劉愛國,湖北省社科聯黨組書記喻立平,全體在校的校領導出席宣講會。本次會議設主會場和網絡分會場,武漢大學黨委委員、紀委委員,中層幹部,各民主黨派主要負責人,師生代表,湖北省理論宣講員培訓班學員等在經濟與管理學院報告廳主會場參加會議,各分黨委師生代表在分會場參加會議。

 

 

施芝鴻以高度的責任感、精心的準備、飽滿的熱情投入此次宣講工作。報告中,他以“八個精準把握”為主要脈絡,全面系統地講解了十九屆五中全會審議通過的“十四五”規劃《建議》,強調要精準把握十九屆五中全會的歷史方位和“十四五”規劃《建議》的歷史任務。他闡釋了十九屆五中全會所處的“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點的重要意義,以及《建議》的兩個歷史任務——乘勢而上開啓全面建設社會主義現代化國家的新徵程和確保“十四五”時期為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。

 

他強調,要精準把握《建議》的框架結構和總論部分的核心要義,精準把握“十四五”規劃《建議》中藴含的兩條貫穿性的思想和邏輯線索:高質量發展、高品質生活、高效能治理和認識新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局。要結合國際和國內發展形勢,精準把握為什麼“世界進入動盪變革期”,我國發展仍處於重要戰略機遇期這一基本判斷。要以歷史的眼光、發展的眼光精準把握、全面把握新發展階段。

他指出,要精準認識構建新發展格局,把握好六個着力點:培育完整內需體系、加快科技自立自強、推動產業鏈供應鏈優化升級、推進農業農村現代化、提高人民生活品質和守住安全發展底線,不斷構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。要精準把握提高黨領導貫徹新發展理念、構建新發展格局的能力和水平,不斷增強識變之智、應變之方、求變之勇,在“武漢戰疫戰場”和“精準脱貧戰場”鍛鍊培養了一批優秀幹部的基礎上,持續加強幹部隊伍建設,培養造就大批德才兼備的高素質人才。

最後,施芝鴻強調,2021年我們即將迎來中國共產黨建黨100週年,也將踏上全面開啓建設社會主義現代化國家新徵程,向着第二個百年奮鬥目標進軍。實現“十四五”規劃和二〇三五年遠景目標意義重大,任務艱鉅,前景光明。我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,同心同德,頑強奮鬥,為奪取全面建設社會主義現代化國家,創造十四億多中國人民更加幸福美好的未來不懈奮鬥!

韓進在總結講話中指出,報告內容豐富、解讀透徹、論證有力,圍繞“精準”這個關鍵詞,從國家發展的各方面專業、權威解讀了十九屆五中全會精神;報告內容豐富,講解深刻,充分展現了施芝鴻同志豐富的政策文件起草經驗和深厚紮實的理論功底,為我校師生進一步學深悟透、學懂弄通黨的十九屆五中全會精神提供了重要的指導。

 

韓進説,學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神是學校當前和今後一個時期的首要政治任務,全校各部門、各單位要進一步提高政治站位,強化政治擔當,把思想和行動統一到黨的十九屆五中全會作出的重大決策部署上來。要全面準確地學習全會精神,深刻領會全會精神的核心要義,在習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆五中全會精神的指導下,把貫徹落實全會精神與推進學校改革發展重點工作結合起來,制定好學校教育事業發展“十四五”規劃,積極擔負起在人才培養、知識創新、技術革新方面的歷史使命,不斷凝心聚力、求真務實、提升質量、改革創新,為全面建設社會主義現代化國家新勝利不斷貢獻“武大力量”。

 

全校師生以不同方式認真聆聽了此次宣講報告會,反響熱烈——

馬克思主義學院教授金偉:今天很榮幸能有機會現場聆聽中央宣講團專家施芝鴻關於黨的十九屆五中全會精神的宣講報告。領會把握《建議》精神,最關鍵的是要深刻領會和積極踐行習近平總書記提出的以人民為中心的發展思想和新發展理念,最有效的是要緊密結合黨的十八大以來習近平總書記帶領全黨全國各族人民推進中國特色社會主義新的偉大實踐,從新的經驗中深化認識、增進共識、增加智慧、增添力量,以新的實踐來推動新發展階段的國家發展。作為思想政治理論課教師,我們更要提高政治站位,抓好學習,做到學深悟透、入腦入心入行,在教學中要發揮好思想引領作用,加強對學生的十九屆五中全會精神的宣傳教育,闡釋好、解讀好十九屆五中全會精神,更好的推動全會精神進課堂、進教材、進頭腦。

武漢大學中南醫院神經內科主任醫師、社會發展部黨支部書記梅斌:聽完宣講,我最大的感觸是要繼續弘揚偉大抗疫精神,全會擘畫出的二〇三五年建成健康中國藍圖,正是我們醫務工作者未來的奮鬥座標。我們要把思想和行動統一到全會精神上來,深刻領會習近平總書記關於衞生健康工作的系列重要講話和指示精神,以全力守護人民羣眾的健康安全為目標,堅持為人民健康服務的理念,不斷提升醫療服務品質,把學習貫徹五中全會精神和“健康中國”“健康湖北”各項工作緊密結合起來,精準謀劃醫院未來五年外聯事業發展藍圖,讓十四五規劃突出“中南”特色,確保醫院“十三五”收好官、“十四五”開好局。

水利水電學院教授、河流工程系黨支部書記曾玉紅:聽了施鴻芝同志關於“十四五”規劃的解讀,收穫良多。作為一名水利行業的科研與教學工作者,深刻體會到十四五是實現第二個百年計劃的《建議》中開局階段,我們還有很多重點需要研究解決的方向。黨中央規劃建議中就有多處與水利基礎設施建設相關的內容,如加大農業水利設施建設力度、國家水網建設、雅魯藏布江下游水電開發,特別是其中提到的重大生態系統保護修復,建設海綿城市等,與我們目前開展的工作息息相關,在今後的工作中我們更要鼓足勁頭、開好局、起好步,為祖國的水利人才培養、水利工程建設持續奮鬥!

遙感信息工程學院教授、實驗中心黨支部書記李四維:聆聽了報告後,我更加深刻領會了要堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位,把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐,擺在各項規劃任務的首位。我們要始終把科技自立自強作為高校教師的一項政治性工作,堅持“四個面向”,堅持科技創新是全方位高質量發展超越的第一驅動力,持續深化科技體制改革,進一步推進以企業為主體的產學研深度融合,高標準建設科技創新平台,培育壯大科技創新人才隊伍,積極拓展創新協作交流網絡,面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,加快建設科技強國。

武漢大學博士生宣講團副團長、馬克思主義學院2018級博士研究生許家燁:聆聽了宣講會後,我更加深刻地意識到,當今世界正經歷百年未有之大變局,國家方方面面的發展目標對人才提出了更為迫切的要求,通過學習十九屆五中全會精神,我深感青年一代重任在肩。我們青年人是中華民族偉大復興的接力者,要廣積鴻志、煉就本領、勇於擔當,讓理想信念在矢志奮鬥中昇華,讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放青春之花。

基礎醫學院2018級病理學與病理生理學碩士尹偉男:宣講會讓我對自己關注的農村問題有了一個更加深刻的認識。黨的十九屆五中全會提出“優先發展農村農業,全面推進鄉村振興”。這讓來自農村的我們,感受到了國家和領導人對農村建設和農村人民生活的關懷。我們不僅欣喜於農村帶來的巨大變化,也期待農村即將出現的更加美好的未來。相信在黨的全面領導下,充分調動一切積極因素,廣泛團結一切可以團結的力量,形成推動發展的強大合力,十四五規劃和二〇三五年的遠景目標一定能實現。

武漢大學學生黨支部書記聯席會副祕書長、信息管理學院2017級學生黨員楊卓然:報告讓我更加深刻地領會到,十九屆五中全會審議通過的《建議》圍繞高質量發展、高品質生活、高效能治理的線索,聚焦新發展階段、新發展理念、新發展格局的要求,為社會主義現代化國家建設指引航程。全會謀篇佈局的歷史階段,正是我們青年黨員、青年學生走出學校,步入社會,全面投入到中國特色社會主義偉大實踐中去的人生階段。展望新徵程,我們信心百倍!奪取新勝利,我們重任在肩!只要我們團結一心,頑強奮鬥,就一定可以從勝利走向新的勝利!

武漢大學附屬中學高二(6)班學生張樂琪:我們武漢大學附屬中學第二會場全體高二六班學生認真傾聽了此次宣講。在學習中主講人施芝鴻老師介紹了關於精準把握十九屆五中全會的歷史方位和歷史任務,關於精準把握十四五規劃的框架結構以及總任務的核心要義等重要內容。在此次宣講中,我們尤為關注的是脱貧攻堅和創新發展問題,在聽宣講會的過程中也得到了充分的解答。作為高中生,我們深受感觸,我們要立志貫徹學習“乘勢而上、高瞻遠矚”“實事求是、嚴謹考證”的優良風氣,應立足於基礎知識的學習,全面提升自身綜合素質,立志為國家發展貢獻屬於“後浪”的一份力量。

(攝影:屈波、魏錸  編輯:陳麗霞)

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